圖紙介紹 ： 數(shù)學(xué)的核心是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要，特別是在學(xué)習(xí)階段的兒童，應(yīng)當(dāng)從小培育數(shù)學(xué)思維，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、技能與方法，更重要的是要得到思維訓(xùn)練，逐步學(xué)習(xí)分析與綜合、抽象與概括、類比于對(duì)比、具體化與系統(tǒng)化等思維操作，培養(yǎng)和提高邏輯思維，形象思維和直覺(jué)思維能力，便于兒童訓(xùn)練和理解，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的方法有很多種類，其中三歲至十二歲的兒童由于其所處環(huán)境和年齡的原因，可細(xì)分為學(xué)前兒童和上學(xué)兒童，學(xué)前兒童的年齡范圍為三至六歲，上學(xué)兒童的年齡為七至十二歲，學(xué)前兒童由于年齡過(guò)小，其理解思維不夠成熟，這就需要使用靈活的學(xué)習(xí)方法，能夠聯(lián)想和形成形象訓(xùn)練方法，類似于搭積木，而上學(xué)兒童由于在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)學(xué)，其理解能力有所提升，就需要使用規(guī)范又不失靈活的思維訓(xùn)練方法，可是，現(xiàn)有的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練相關(guān)裝置，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，沒(méi)有針對(duì)學(xué)前和上學(xué)兒童的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，且訓(xùn)練呆板，使用完的訓(xùn)練用具不易放置，增加了操作的難度，提高不了此兩個(gè)年齡階段兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的興趣
行業(yè)用途 ： 玩具禮品 教輔工具 創(chuàng)意設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)軟件 ： SolidWorks
版本/編輯 ： 2015 【可編輯、含參數(shù)】
下載權(quán)限 ： 白金會(huì)員.等級(jí)及以上
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